Γίνεται πολύς λόγος για την Παιδεία τα τελευταία χρόνια. Τα παιδιά που φέτος τελειώνουν την Α ' Λυκείου, είναι τα πρώτα που θα βιώσουν το νέο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Εκπαίδευση είπα; Η λέξη κλειδί για αυτό που ονομάζουμε Παιδεία.
Τα παιδιά πρέπει να τα Εκπαιδεύσουμε! Και φυσικά να τα εξετάσουμε....
Σε τι όμως αποσκοπεί μια εξέταση;
Κατά την ταπεινή μου, πάντα γνώμη, μια σωστή εξέταση είναι αυτή που δίνει την δυνατότητα στον εξετάζοντα να διαπιστώσει αν ο εξεταζόμενος έχει κάνει κτήμα του, αν έχει αφομοιώσει, αυτά που έχει ΔΙΔΑΧΘΕΙ.
Σήμερα δόθηκε στη δημοσιότητα η Τράπεζα Θεμάτων για την Α' Λυκείου. Δεν έχω συνολική άποψη.
Κοιτάζοντας όμως τα θέματα της Άλγεβρας, δεν γίνεται να μην αναρωτηθώ.
Αυτοί που ζητάνε από αυτά τα παιδιά να εξεταστούν, τυχαία σε κάποια από αυτά τα θέματα, πιστεύουν σοβαρά, ότι στα Ελληνικά Λύκεια οι συνάδελφοι καθηγητές τα έχουν διδάξει;
Κύριοι, έχετε υπόψιν σας το σχολικό βιβλίο της Α ' Λυκείου; Υπάρχουν μέσα σ ' αυτό αντίστοιχες ασκήσεις; Έχετε δει τις ώρες που οι καθηγητές είχαν στη διάθεσή τους να διδάξουν τις επιμέρους ενότητες της ύλης;
Μα υπάρχει και το Φροντιστήριο θα μου πείτε....Σωστά. Έχετε αναρωτηθεί πόσα παιδιά στην επικράτεια, τι ποσοστό των μαθητών, έτυχε της Φροντιστηριακής βοήθειας; Ακόμη και ένας μαθητής να μην είχε αυτή τη βοήθεια, η αδικία είναι προφανής.
Η σχέση Εκπαίδευσης-Εξέτασης που λέγαμε παραπάνω.....
300τόσες ασκήσεις, δύσκολες στην πλειοψηφία τους!
Ναι, από σήμερα θα δημοσιεύονται στο διαδίκτυο οι απαντήσεις....Από διάφορους φορείς, ιδιωτικούς κυρίως που δραστηριοποιούνται στην Εκπαίδευση. Βιβλία, θα κυκλοφορήσουν, sites θα διαφημίσουν τα....λυμένα θέματα της τράπεζας θεμάτων. Ποιός στ'αλήθεια μαθηματικός πιστεύει ότι δίνοντας τις λύσεις αυτού του όγκου των ασκήσεων στους μαθητές, τους βοηθάει;
Η προτροπή, έμμεση, καλυμμένη. Παιδιά, αν θέλετε βαθμό, ΠΑΠΑΓΑΛΙΣΤΕ!
Κύριοι, 3 μέρες πριν τις εξετάσεις, αυτό λέτε στα παιδιά....ΠΑΠΑΓΑΛΙΣΤΕ.
Θα ήταν διαφορετικό, αν η τράπεζα ήταν διαθέσιμη στους μαθητές, αλλά κυρίως στους δασκάλους κάποιους μήνες νωρίτερα. Αλλά εδώ έχουμε και άλλη άγνωστη λέξη....ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ.
Εκπαίδευση είπα; Η λέξη κλειδί για αυτό που ονομάζουμε Παιδεία.
Τα παιδιά πρέπει να τα Εκπαιδεύσουμε! Και φυσικά να τα εξετάσουμε....
Σε τι όμως αποσκοπεί μια εξέταση;
Κατά την ταπεινή μου, πάντα γνώμη, μια σωστή εξέταση είναι αυτή που δίνει την δυνατότητα στον εξετάζοντα να διαπιστώσει αν ο εξεταζόμενος έχει κάνει κτήμα του, αν έχει αφομοιώσει, αυτά που έχει ΔΙΔΑΧΘΕΙ.
Σήμερα δόθηκε στη δημοσιότητα η Τράπεζα Θεμάτων για την Α' Λυκείου. Δεν έχω συνολική άποψη.
Κοιτάζοντας όμως τα θέματα της Άλγεβρας, δεν γίνεται να μην αναρωτηθώ.
Αυτοί που ζητάνε από αυτά τα παιδιά να εξεταστούν, τυχαία σε κάποια από αυτά τα θέματα, πιστεύουν σοβαρά, ότι στα Ελληνικά Λύκεια οι συνάδελφοι καθηγητές τα έχουν διδάξει;
Κύριοι, έχετε υπόψιν σας το σχολικό βιβλίο της Α ' Λυκείου; Υπάρχουν μέσα σ ' αυτό αντίστοιχες ασκήσεις; Έχετε δει τις ώρες που οι καθηγητές είχαν στη διάθεσή τους να διδάξουν τις επιμέρους ενότητες της ύλης;
Μα υπάρχει και το Φροντιστήριο θα μου πείτε....Σωστά. Έχετε αναρωτηθεί πόσα παιδιά στην επικράτεια, τι ποσοστό των μαθητών, έτυχε της Φροντιστηριακής βοήθειας; Ακόμη και ένας μαθητής να μην είχε αυτή τη βοήθεια, η αδικία είναι προφανής.
Η σχέση Εκπαίδευσης-Εξέτασης που λέγαμε παραπάνω.....
300τόσες ασκήσεις, δύσκολες στην πλειοψηφία τους!
Ναι, από σήμερα θα δημοσιεύονται στο διαδίκτυο οι απαντήσεις....Από διάφορους φορείς, ιδιωτικούς κυρίως που δραστηριοποιούνται στην Εκπαίδευση. Βιβλία, θα κυκλοφορήσουν, sites θα διαφημίσουν τα....λυμένα θέματα της τράπεζας θεμάτων. Ποιός στ'αλήθεια μαθηματικός πιστεύει ότι δίνοντας τις λύσεις αυτού του όγκου των ασκήσεων στους μαθητές, τους βοηθάει;
Η προτροπή, έμμεση, καλυμμένη. Παιδιά, αν θέλετε βαθμό, ΠΑΠΑΓΑΛΙΣΤΕ!
Κύριοι, 3 μέρες πριν τις εξετάσεις, αυτό λέτε στα παιδιά....ΠΑΠΑΓΑΛΙΣΤΕ.
Θα ήταν διαφορετικό, αν η τράπεζα ήταν διαθέσιμη στους μαθητές, αλλά κυρίως στους δασκάλους κάποιους μήνες νωρίτερα. Αλλά εδώ έχουμε και άλλη άγνωστη λέξη....ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου